Adolescencia

La Adolescencia

La adolescencia es una de las fases de la vida más fascinantes y quizás más complejas, una época en que la gente joven asume nuevas responsabilidades y experimenta una nueva sensación de independencia. Los jóvenes buscan su identidad, aprenden a poner en práctica valores aprendidos en su primera infancia y a desarrollar habilidades que les permitirán convertirse en adultos atentos y responsables. Cuando los adolescentes reciben el apoyo y el aliento de los adultos, se desarrollan de formas inimaginables, convirtiéndose en miembros plenos de sus familias y comunidades y dispuestos a contribuir. Llenos de energía, curiosidad y de un espíritu que no se extingue fácilmente, los jóvenes tienen en sus manos la capacidad de cambiar los modelos de conducta sociales negativos y romper con el ciclo de la violencia y la discriminación que se transmite de generación en generación.⁴

Desde luego la pubertad como precursora de los cambios físicos del ser humano no ha estado sujeta a cambios sociales o históricos: los cambios en el metabolismo del niño, alrededor de los 12 años, y la aparición de los caracteres sexuales que diferencian a hombres y mujeres, preparan y empujan a una nueva participación de los jóvenes dentro de la sociedad. Sin embargo, la adolescencia parece ser un “invento” moderno, y está referida a las expectativas y la finalidad que cada sociedad otorga a esta etapa del desarrollo.

Actualmente la adolescencia es una etapa importante de la vida. No basta con identificarla con los cambios físicos, pues ofrece diferencias en cada cultura, sobre todo en cuanto a la duración que se le asigna, ya que abarca impredecibles lapsos, según las características socioeconómicas donde vive el sujeto, la religión, las tradiciones familiares y, por supuesto, su personalidad y madurez emocional. Por ello se considera la adolescencia como un fenómeno sociopsicológico, que surge y va unido al desarrollo físico (pubertad).

 Desde el punto de vista psicológico, el estudio de la adolescencia es relativamente nuevo: los especialistas del cuidado de los niños y los estudiosos de su crecimiento, antes de siglo XX, prácticamente no se ocupaban de esta etapa. Juan Delvan menciona como ejemplos de los primeros escritos sobre el desarrollo infantil a los libros de Pérez, que va hasta los 7 años y el libro de Preyer que termina antes de esa edad. En 1898 Antonio Marro, criminalista italiano, publicó un libro sobre la pubertad que tuvo mucha influencia en su época.^5. La adolescencia presenta tres etapas cambios que está determinado de acuerdo a la edad de los niños;   la cual la primera es la adolescencia temprana que va desde (10 a 13 años)   Biológicamente, es el periodo peripuberal, con grandes cambios corporales y funcionales. Psicológicamente el adolescente comienza a perder interés por los padres e inicia amistades básicamente con individuos del mismo sexo. La Adolescencia media que es desde (14 a 16 años)  Es la adolescencia propiamente dicha; cuando ha completado prácticamente su crecimiento y desarrollo somático. Psicológicamente es el período de máxima relación con sus padres, compartiendo valores propios y conflictos con sus padres. Y finalmente la adolescencia tardía que es desde los (17 a 19 años) Casi no se presentan cambios físicos y aceptan su imagen corporal; se acercan nuevamente a sus padres y sus valores presentan una perspectiva más adulta; adquieren mayor importancia las relaciones íntimas desarrollan su propio sistema de valores con metas vocacionales reales.    Es importante conocer las características de estas etapas de la adolescencia, por las que todos pasan con sus variaciones individuales y culturales, para interpretar actitudes y comprender a los adolescentes especialmente durante un embarazo sabiendo que: "una adolescente que se embaraza se comportará como corresponde al momento de la vida que está transitando,”. ⁵

Salud Sexual y Reproductiva en los y las adolescentes

La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. Mientras que la salud sexual es una situación en la que el proceso reproductivo se lleva a cabo en un estado de completo bienestar físico, mental y social y no es solamente la ausencia de afecciones o enfermedades del proceso reproductivo.6

Por otro lado la Salud Sexual y Reproductiva es definida por el Fondo de Población de Naciones Unidas como un “Enfoque integral para analizar y responder a las necesidades de hombres y mujeres respecto a la sexualidad y la reproducción”. Salud Reproductiva es un “Estado general de bienestar físico, mental y social y no de mera ausencia de enfermedad o dolencia, en todos los aspectos relacionados con el sistema reproductivo y sus funciones y procesos. Entraña además la capacidad de disfrutar de una vida sexual satisfactoria y sin riesgos, y de procrear, y la libertad para decidir hacerlo o no hacerlo, cuándo y con qué frecuencia”. Además establece como objetivo de la Salud sexual “ el desarrollo de la vida y de las relaciones personales y no meramente el asesoramiento en materia de reproducción y infecciones de transmisión sexual”.7

Por otra parte la Salud Sexual queda definida por la WAS (World Association For Sexology) como un “Estado de bienestar físico, psíquico, emocional y social en relación a la sexualidad; no es solamente la ausencia de enfermedad, disfunción o debilidad. La salud sexual requiere un enfoque respetuoso y positivo hacia la sexualidad y las relaciones sexuales, así como hacia la posibilidad de tener relaciones sexuales placenteras y seguras, libres de coerción, discriminación y violencia. Para poder alcanzar y mantener la salud sexual, los derechos sexuales de todas las personas deben ser respetados, protegidos y satisfeco”.8A nivel mundial alrededor del 60, 70% de los jóvenes presentan una Salud Sexual Reproductiva antes de cumplir los 20 años de edad, y la gran mayoría no utiliza protección de ningún tipo, lo que conlleva a contraer infecciones de transmisión sexual (its), cada año dan a luz aproximadamente 16 millones de adolescentes en el mundo, el 90% de estos embarazos ocurre en países en desarrollo, el 38% ocurre en América latina y en el Caribe, un embarazo en la adolescencia están fuertemente asociados con las desigualdades, pobrezas y la inequidad de género. Las probabilidades de que las adolescentes de entre 15 y 19 años mueran debido a complicaciones durante el embarazo o el parto son dos veces mayores que las de una mujer de 20 a 30 años.9